全县各中小学：
    在全县上下深入学习实践科学发展观，着力打造产业建始、文化建始、活力建始、和谐建始四大品牌，全县经济社会发展取得新跨越和新突破的新形势下，县委宣传部、团县委、县教育局、县关工委联合开展“雏鹰争章”主题教育活动，目的在于选树青少年先进典型，关爱青少年弱势群体，拓宽青少年成长成才的教育途径，以期为全县经济社会更好更快发展奠定更坚实的青年群众基础，培养更多有信仰、有责任的接班人。
    加强青少年思想道德建设工作，是广大人民群众的迫切愿望，也是我们的责任和义务，更是一项长期的社会工程，没有捷径可走。本次授予“雏鹰标兵”称号的5名同学，是从全县各团组织、中小学推荐的300余名候选人中经过严格审核和考察脱颖而出的，他们分别来自不同的乡镇、学校，代表着自强不息、身残志坚、孝老敬亲、乐于助人、品学兼优等5个不同侧面的青少年典型，事迹真实可信、感人至深，得到了社会和各级媒体的广泛关注。
    各中小学要认真开展好对“雏鹰精神”的学习和讨论工作，以“雏鹰精神”的集中学习为契机，进行一次深入的思想教育活动。原则上，每一个学生都要撰写感言文章，文章不论长短，关键在于有感而发，我们将对学习活动组织的好的单位和部分感言文章的作者进行表彰。学习活动，不要只局限于“雏鹰标兵”，还应该发现和学习身边的更多典型。
    各中小学在组织学习时，可以在《建始网》上下载“雏鹰标兵”的事迹介绍，然后结合学校甚至班级，开展针对性学习活动。同时，组织学生撰写感言文章，发表在《建始网》相关专题页面。《建始网》在每个标兵详细事迹设有投稿通道，只需点击“回复”，即可投递感言文章。

                                                                        县委宣传部
                                                                        团县委
                                                                        县教育局
                                                                        县关工委
                                                                     2009年12月12日